記者黃俊育 / 臺北報導
暑假想好要做什麼了嗎？不要猶豫了，中山女高圖書館向全校師生邀請，一起來認識最夯的NFT、元宇宙AR體驗、數位科技和視覺設計的交織應用等，讓同學、師長不僅跟上潮流，也可為下學年的自主學習探索新的方向。
▲利用數學參數演算規則進行造型設計。(圖/臺北市教育局提供)
該校配合教育局元宇宙總體教育計畫政策與教育部新興科技促進計畫，在108課綱所強調的「自主、互動、共好」精神下，以新興科技為觸媒，自主學習為內涵，邀請許多業界知名的設計師、總監開講，於7月起辦理一系列新興科技講座與工作坊。內容包含當前重要科技議題，如區塊鏈、大數據、虛實整合科技等。講座日程如下：
同學一起動手做《學生實戰工作坊》
- 7/08-10 做自己的電子樂器—手勢感知裝置與個人化聲音合成器
- 7/13-14 參數式造型設計
- 7/19 生成式衍生圖形到人機互動–初探視覺互動程式p5.js
- 7/25 在 Adobe Aero 中創建交互式 AR 視覺設計
老師趕緊看這裡《教師增能講座》
- 7/05 大數據時代下的文本分析
- 7/23 從裝置介面互動設計引導到生成式衍生互動教學實戰
老師同學一起來1《中山 NFT 系列活動》
- 7/11 去中心性NFT的分散式記憶封存—從美術館策展與藝術行動談起
- 7/12 NFT可以幫助非營利行動者嗎？—NFT 的除魅與拋光
老師同學一起來2《Next Gen：領域新秀實戰技能短講》
- 7/15 以服裝連結現實探索－紐約時裝週中山連線
- 7/27 不只是視覺，服務設計的整合設計思維－Figma協作設計
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▲利用基礎電路設計創造人機互動。(圖/臺北市教育局提供)
在「大數據時代下的文本分析」中利用人工智慧、自然語言處理、機率統計和視覺化等技術相互結合，完成的創新文本分析方式；在「電子樂器製作與互動」中參與者將可製作個人樂器與隨環境律動感知的聲音影響器，將可伴隨舞蹈與環境光影而變化聲音；在「參數性造型設計」中，學習如何透過參數演算規則，進行從平面到立體的造型設計；在「交互式 AR 視覺設計」中則從illustrator最新的2D到3D設計，到串連Aero軟體建立奇妙的立體AR動畫等。同時，活動引進陽明交大、政大等外部資源，透過實作累積學生歷程檔案；亦與來自紐約、英國等新秀設計師進行合作，以遠距視訊的方式，進行交流與對談，由新世代專業人分享該領域的新興科技工具之應用，開拓師生視野。各位元宇宙住民一起出發吧！
▲電子樂器製作。(圖/臺北市教育局提供)
