三大省思：延續老和尚願力的下一哩路 淨空法師圓寂三週年，不僅是一場宗教的追思，更是一道穿越時代的天際光芒。佛教教育體系是否已準備好，迎向未來多元而複雜的 AI 新世界？會後形成三大關鍵省思： 一、傳承與更新的挑戰 如何在堅守「戒律為體、教育為用」的核心理念下，回應現代社會的多元文化挑戰？佛教教育除了是內在修持，更應走入社會、與時代對話，運用數位多媒體與現代語言，傳遞千年智慧。 二、體系教育能否與社會接軌？ 以英國漢學院為例，雖已取得正式學位認證，但其課程是否具備充分的轉銜力、就業力與國際競爭力？畢業生能否從體系內弘法，進而進入公私立大學、文化部門，甚至躍上國際學術平台，發表具參考性的研究成果？能否大步走出佛門，成為主流社會中的一環？ 三、佛教人才的未來角色？ 未來的淨宗學人，面對當今變化迅速的社會，是否僅止於講經弘法？還是能蛻變為「文化使者」、「心理建設工程師」、「倫理關係導師」？在高離婚率、兩性對立、單親家庭增多的社會現象中，如何運用佛法智慧重建孝道、尊師、關係修復的價值觀？ 今日的社會對宗教師的期待，早已超越誦經弘法的角色，更希望是一位帶來信念與實踐價值的引導者。 
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