波新聞─吳國民／花蓮
為呼應教育部所頒佈停課不停學線上教學政策，花蓮監獄附設正徳高級中學進修學校於5月14日至7月2日同步實施數位影音教學。期間該校老師積極自行錄製數位影音教材，供學生不因疫情中斷學習，學生無不專心聽講、勤作筆記，以回饋老師製作教材之苦心。另該校為強化學習，彙整了生命、品格、人文多元取向之數位教材，以生命教育、品德素養為導向，讓學生就學期間，不僅瞭解自我價值也激發自我正向心境。
生命教育授課老師潘扶德，在影片中勉勵全體學生，揮別過往、激勵自我最好的方法是與親人聯繫，使家人看見自我的成長與蛻變；潘老師勉勵同學在人際互動、同儕共處中，相互扶持，並學習感恩、希望、愛，提昇自我三觀。
二十餘歲的高一班阿瑋，從小不愛讀書且叛逆，最後涉及毒品案入監服刑，因緣際會就讀該監附設之進修學校，感受有別於外界學校，老師除講解書本知識，還會分享人生方向的啟發，如商業經營專長的數學老師吳仲奇強調，欲穩定獲利，惟有誠信，且亦能贏得消費者信賴與口碑；透過數位影音教學，讓原有創業規劃的阿瑋，激起了出獄後開飲料店的憧憬。
該監典獄長兼校長葛煌明表示，該校隸屬法務部之特殊學校，非以升學為導向，係採取全人品格教育形塑收容人誠信人格為宗旨，以培養學員人文素養。目前雖因疫情停課，但仍搭配數位教學，並由授課老師進行滾動式調整影音教學內容；另該監臨床心理師、社工師的情緒關懷支持，緩和監禁所帶來的痛楚，並在陪伴過程引入傾聽療癒暖流，讓他們感受社會支持、轉化正向心境，並期許學員藉此契機成為復歸社會的轉捩點，重獲新生。
圖／老師視訊授課，同學也勤做筆記
