漾新聞記者陳雯萍／高雄報導
前鎮高中10個班動員400位學生，結合今年虎年，用毛筆寫出300個「虎」字，手工拼貼出裝置藝術「虎虎生光」，參加高雄市教育局「校園藝術．光點計畫」雀屏中選，一進大門，美不勝收的作品，點亮了校園，成為最美的打卡景點。
3.5公尺X3.5公尺的裝置藝術「虎虎生光」，中間的「虎」字相當大而明顯，更有著萌萌的可愛風。創作的學生說，創作與今年虎年相互輝映，在疫情間，更希望發揮老虎的精神「虎虎生風」來趕走疫情，也讓點燈後能照亮校園，帶來溫暖。
圖／400位學生集體創作 前鎮高中「虎虎生光」書法裝置藝術令人讚嘆。（前鎮高中提供）
值得一提的是，在壓克力上以毛筆手寫出300個的「虎」字，每個字體都不同，顯現字體奧妙之處。學生們從今年2月開始著手，歷時一個多月的時間，透過拼貼，終於完成。
設在川堂的「虎虎生光」裝置藝術，如今成為學生們的打卡景點。這是由美術老師張家慈、蔡孟恬、吳承儒、王政凱組成的團隊，帶領400位學生，所進行從書法藝術出發，整合新年花燈習俗，進而思考校園公共性、創作性、永續環保與光、風等多元元素，所完成的作品，參加今年(110學年度)高雄市藝術與美感深耕計畫的「校園藝術．光點計畫」，如今雀屏中選。
圖／400位學生集體創作 前鎮高中「虎虎生光」書法裝置藝術令人讚嘆。（前鎮高中提供）
設計圖案由美術班同學張桐慈，從眾多徵稿中脫穎而出。校長蘇清山也帶領著總務處等學校行政團隊，於創作之初，規劃了川堂整體環境的整修工程，為裝置藝術奠基了視覺上舒適的空間感。
蘇清山說，作品集學校不同成員合力完成，如今成為大家上下學進出校園，都會會心一笑的溫暖象徵，也讓前鎮校園增添了文創風與藝術的美感。
