台銘新聞/記者孫筱凡報導
高雄市教育局與美國愛荷華州立大學合作海外教育實習，今年邁入第13梯次，9名實習教師於今(115)年3月12日來臺，分別至高雄市9校進行8週教育實習，期間也前往田寮區田寮國中、新興國小辦理英語營隊，並已於8日順利結束，實習教師們收穫滿滿，感謝在地實習學校師長的協助，也對離開高雄依依不捨。
高雄市教育局營造全英語學習環境，美國愛荷華州立大學推動海外教育實習，目前全球海外實習據點包括挪威、紐西蘭、厄瓜多、德國、波蘭及臺灣，高雄即為唯一的亞洲城市。
雙方自103年簽署備忘錄以來，已累計有62名愛荷華州立大學實習教師至高雄市學校教育實習，這項計畫不僅強化了英語教學環境，更在每一屆的交流中，讓臺美友誼在校園裡萌芽茁壯。
實習老師們於來臺實習期間也學習到許多班級經營及教學技巧，竹圍國小美籍實習教師Anjali說，自己透過與老師協同教學，逐步熟悉班級經營，同時運用視覺化流程及互動活動，提升學生專注力與參與度，尤其與在地師生感情相當好，離情依依，讓自己相當難忘。
鼓山區鼓山國小Brelynn則表示，自己在實習期間，帶領學生結合自然發音、節慶文化與生活情境教學，透過圖片、遊戲與拼讀活動提升學生英語學習興趣。相信永遠會懷念在高雄擔任實習教師的日子。
信義國小Chloe也回饋，實習期間透過繪本、賓果遊戲及聽寫活動增加學生互動，並透過美國校園文化分享，引發學生學習動機；和平國小實習教師Jake說，自己利用遊戲互動拉近與學生距離，逐步建立班級經營模式，並持續累積教學經驗與自信。
鼓山區中山國小Lilah結合美國飲食文化、運動與互動遊戲進行教學，也積極嘗試對話式學習與分層教學；左營國中Lily則從觀察校園與考試文化開始，逐步投入九年級英語教學；高雄高工Odalys透過《可可夜總會》等文化主題，引導學生比較不同國家文化，深化課堂互動與語言應用。
苓洲國小Sydnee從觀課逐步進入正式授課，運用繪本朗讀、字母與發音教學提升學生學習興趣，也在輔導教師協助下建立教學信心。翠屏國中小Sydney分享臺美校園文化差異，逐步建立教學節奏與跨文化連結。
教育局表示，2026年秋季也預計有6名愛荷華州立大學實習教師至高雄進行教育實習，期待延續臺美合作及文化交流。透過國際師資進入校園，不僅能提升學生英語學習情境，也有助於拓展國際視野，增進跨文化理解與互動，持續深化臺美教育合作關係，讓高雄學子與世界接軌。
