【創新聞 記者張溎壕／彰化報導】為培養青年學子英語溝通能力與國際競爭力，大葉大學英語學系日前在國立員林高中舉辦「DYU & YLSH English Camp大葉員高英語營」，以「Young Ambassadors: Zero to Hero」為主題，透過全天候全英語沉浸式學習環境，引導高中生勇敢表達自我、激發創意思維，並從團隊合作中培養領導能力與解決問題的實力。
▲從「Zero」到「Hero」的英語挑戰！大葉大學英語營在員林高中登場，透過全英語任務活動，引導學生勇敢表達、累積國際競爭力。（大葉大學提供）活動一開始，高中生即分組與輔導員共同合作，在限定時間內完成五分鐘英語簡報，介紹團隊特色與理念，爭取成為未來教育代表。學生從主題發想、內容規劃到上台發表，全程以英語進行，不僅考驗語言能力，也訓練團隊協調、臨場反應與領導統整能力。
▲從「Zero」到「Hero」的英語挑戰！大葉大學英語營在員林高中登場，透過全英語任務活動，引導學生勇敢表達、累積國際競爭力。（大葉大學提供）接續進行的創意挑戰課程，包含辨識AI生成圖片、接力繪圖以及60秒主題影片拍攝等任務。學生透過觀察、討論與實作，學習如何分析問題、提出解決方案，並在互動過程中培養溝通協調、批判思考與創新應變能力，現場氣氛熱絡，笑聲與討論聲此起彼落。
▲從「Zero」到「Hero」的英語挑戰！大葉大學英語營在員林高中登場，透過全英語任務活動，引導學生勇敢表達、累積國際競爭力。（大葉大學提供）下午課程則聚焦全球文化與國際議題。各組學生透過分工合作設計3D立體海報，並以英語向評審說明創作理念與解決方案。透過成果展示與交流，不僅提升英語口說表達能力，也讓學生學習尊重多元文化背景與不同觀點，深化國際理解。
▲從「Zero」到「Hero」的英語挑戰！大葉大學英語營在員林高中登場，透過全英語任務活動，引導學生勇敢表達、累積國際競爭力。（大葉大學提供）活動壓軸則讓學生化身開發中國家的青年大使，針對印度、伊朗、肯亞、孟加拉、緬甸及烏克蘭等國家面臨的發展挑戰，透過英語短劇或創意簡報方式向評審爭取支持與資源。學生必須運用故事敘述、創意展演及說服技巧，展現對全球議題的關注與思辨能力，也進一步體會國際合作的重要性。
▲從「Zero」到「Hero」的英語挑戰！大葉大學英語營在員林高中登場，透過全英語任務活動，引導學生勇敢表達、累積國際競爭力。（大葉大學提供）大葉大學英語學系主任曹秀蓉表示，此次英語營結合國際文化交流與英語實作學習，由大葉大學台灣學生與國際學生共同規劃及帶領，希望透過多元且富創意的課程設計，鼓勵學生勇於開口說英語，積極參與學習活動。她指出，除了提升語言能力，更希望學生能在團隊合作過程中發掘自身優勢、建立自信，進一步培養國際視野與全球公民素養，為未來面對世界挑戰做好準備。
