記者陳華興／桃園報導
教育部115年度教學實踐研究計畫審查結果揭曉，長庚科技大學以39件計畫獲核定，躋身全國前十大學校（與國立臺灣師範大學並列第九)，再度展現深厚的教學創新實力。繼114年度獲核定38件計畫後，長庚科大已連續兩年締造亮眼成績，彰顯學校長期深耕教學實踐、持續精進教學品質的豐碩成果。
長庚科大本次獲核定的計畫涵蓋教育、醫護、情緒健康與福祉、技術實作、民生及大學社會責任（USR）等多元領域。其中，呼應教育部推動情緒韌性與心理健康教育政策，本校於「情緒健康與福祉」專案共獲核定10件計畫，成果表現亮眼。計畫橫跨護理、幼兒保育及通識教育領域，透過社會情緒學習（SEL）、設計思考及創新教學模式，引導學生學習情緒覺察、壓力調適與同理關懷，培養面對未來挑戰的心理韌性與幸福能力。整體表現方面，長庚科大穩居全國私校前五強，連續兩年蟬聯私立技專校院全國第1名，並名列全國技專校院第4名、全國私立大學第5名，在競爭激烈的高教環境中持續保持領先地位。
長庚科大推動情緒健康與福祉教育，營造支持學生身心發展的學習環境
長庚科技大學教學發展與資源中心余怡珍主任2日表示，連續兩年在該計畫名列前茅，是對全體教師致力翻轉教學、提升學生學習成效的極大肯定。未來，長庚科大將持續鼓勵教師投入教學創新與跨領域研究，將成果實質回饋於課堂，培育更多兼具專業能力、人文素養與社會關懷的優質人才。
長庚科技大學於教育部115年度教學實踐研究計畫再創佳績，名列全國前十
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