波新聞─林朋／台東
由於新冠疫情三級緊戒至7月26日，但是2021年第四屆全國高中物理探究實作競賽仍然照常辦理，為防疫之故，此次競賽活動首次採用線上會議形式進行，主辦單位中華民國物理教育學會本著教育初衷及理念，為培育高中學子科學素養及實作能力，並結合各大學相關科系、物理學科中心、探究實作推動中心等高中、大學教師能量，整合教育部國教署、科技部等計畫合作辦理。
此次活動目的在協助高中學子學習探究實作的方法及藉以建構學習歷程，以達吸引學生主動學習科學、瞭解探究實作與科學表達方式並鼓勵青年學子投入科學研究的目的。
圖：2021第四屆全國高中物理探究實作競賽線上實況（神奇浮沉子）
該競賽活動參與學生以高級中等學校一、二年級學生為主，競賽區 分為「初賽」、「決賽」、「線上實作報告評選」及「實作壁報競賽」等四項。初賽內容 主要為「自然科素養測驗」及「實作測驗」兩種類型，「自然科素養測驗」主要配合 大考素養題型進行命題與施測，「實作測驗」配合「國際物理辯論賽題目」進行實驗 實作及實驗記錄評比，後續依初賽成績遴選隊伍進入「決賽」，決賽採物理辯論模式進行，針對未進入決賽隊伍，該會規劃「線上實作報告評選」讓所有學子能體驗並參 與口說簡報評比，最後規劃於今年 8 月物理教育聯合會議辦理「實作壁報競賽」，使高中學子透過臨場口說提升答辯等技巧。
綜觀今年第四屆競賽，參賽學生將有助提升適應素養題型、動手實作及數據蒐集能力、團隊合作能力、簡報口說技巧，相當值得參與體驗並透過競賽獲得實質探究實作能力之提升。
圖説：2021第四屆全國高中物理探究實作競賽線上實況（韋氏擺）
由於今年首次採取線上會議進行競賽活動，不論主辦單位、參賽學生和評審老師們都感到是一次相當新鮮和有趣的經驗，其中國立臺東大學李偉俊教授評委表示，主辦單位非常辛苦克服許多進行線上競賽時可能發生的問題並提前因應和做好準備，也適時並提早召開線上評審說明會議及組織line群組進行資訊分享和溝通，以利後續競賽活動之進行，唯活動進行時有時候還是因為網路頻寬和各地設備問題，有聲音、影像不同步及有斷續、異音等問題，但是都不影響評審工作進行，最後各場次活動均順利完成，也留下令人難忘的在疫情下進行物理探究實作線上會議競賽的首次經驗。
圖：2021第四屆全國高中物理探究實作競賽線上評審會議
