波新聞─李雲／台北
來自離島的陳俊翊，為聽覺嚴重障礙的學生，家中還有一位有情緒障礙與多重重度障礙的姊姊，兩姊弟全由擔任漁夫的父親、打臨時工的媽媽等親人撫養，家中沒有固定收入，也背負龐大的經濟壓力。
是導師洪明揚鼓勵帶領他走向體育與才藝的領域學習，不停地關心教導他表達、控制自身的感受，也藉由學習運動的過程中管理自己的情緒，建立他的自信心。國中一年級時，他開始接觸籃球、排球、足球、木球、法式滾球、特奧滾球、田徑等多樣運動，每天高強度的訓練，雖然疲憊，但擁有一群共同奮戰的隊友，能一起激勵彼此向前，讓他發揮自己的潛能，參加足球與排球、特奧滾球等校隊擔任主力，更連續二年獲得澎湖縣特奧滾球比賽各小組第一名，屢創佳績。
俊翊也將自己所見所聞所學錄製成影片上傳影音平臺，分享給同學與學弟妹等一起學習，更獲邀回國小母校演出動人的鋼琴饗宴。他正向樂觀的面對人生考驗，並樂於分享自己的生命故事，激勵感動許多學生，也協助校內拍攝微電影宣導生命教育。不向命運低頭的精神足堪表率。
