波新聞─李雲／台北
臺北市政府教育局以2030年「雙語國家政策藍圖」為目標，透過「雙語課程學校」及「雙語課程前導學校」雙軌同步，系統性穩健推動雙語教育。為長遠規劃北市雙語教育之實施與推動，創全國之先，邀請長期關注雙語教育發展之專家學者，共同擬定北市雙語教育中長程實施計畫。以提升英語作為溝通語言的學習深度與廣度，培養學生使用雙語的素養，期能自在的突破文化和語言的藩籬與國際接軌為願景。
北市雙語教育之推動，透過「建置校園雙語環境、培養跨語實踐力」之推展，訂定六大目的：完備臺北市各級學校的雙語軟硬體環境，打造虛實整合的雙語情境；增強各級教育人員的雙語知能；推動雙語進行學科教學的實踐；提供學生校園生活之雙語使用機會，回歸語言的溝通本質；提供雙語教學資源平臺，整合各校資源並研發符合臺灣情境之雙語教材；累積經驗發展出符合臺灣之本土雙語教育模式，以達成完備之臺北市校園雙語環境，提供全方位的雙語教育進而培養具備跨語實踐與國際移動力的雙語新世代。
北市自106學年度起，率全國之先推動「雙語課程學校」計畫，以三分之一課程進行雙語教學，迄110學年度共有51所學校參與；另「雙語課程前導學校」計畫，以每週至少增加1節以英語融入領域課程，110學年度共計有85所學校參與。雙語中長程實施計畫，深入淺出的點出北市雙語教育的發展脈絡，在實際推動目標及執行方案上，以「建立專責雙語機構、完整師資聘用及增能、研發本土雙語教材、建構雙語沉浸環境、建構教師與學生之雙語形成性評量機制、建構雙語教學輔導網絡、雙語教學獎勵制度、成效評估之作為」等八項方案，期能創造臺北市優質雙語教育品牌，造福所有學子，提升首都競爭力。
最後，北市發布之「臺北市雙語教育中長程實施計畫-建置校園雙語環境、培養跨語實踐力」，將置於臺北市政府教育局網站最新消息公告，歡迎踴躍下載。
