波新聞--陳穎
近日，臺灣三家出版社的教科書，被負責制定課綱的臺灣教育研究院審查退回，要求將臺灣史納入東亞史脈絡，引發“去中國化”爭議。台灣當局自上臺以來，小動作不斷，其妄圖割斷兩岸連結的“文化台獨”值得警惕。
兩岸本是同文同種、同根同源，中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬。但是，台灣當局長期以來頑固堅持“台獨”立場，不斷推行各種“台獨”活動，更屢次在教科書中搞“去中國化”行徑，刻意歪曲中國歷史，並以此蒙蔽青少年，造成臺灣青年一代的歷史記憶混淆與國家認同扭曲。這無疑是令人憤怒與悲哀的。
“文化台獨”既造成臺灣年輕人的認知混亂，也導致兩岸青年在交流上的隔閡，更進一步影響兩岸關係的未來發展。如今已有臺灣學生不識孫中山、嶽飛，更搞不清歷史年代順序，這都是“去中國化”造成的後果，危害深遠。
不僅如此，台灣當局還要搞所謂“正名”，建議將閩南語、客家話稱為所謂“臺灣台語”“臺灣客語”。有評論認為，這種修改違背了歷史和語言發展規律，企圖借用語言名詞來操弄意識形態，只不過是徒增煩惱。
也正如中國大陸國務院台辦發言人馬曉光所言，台灣當局搞所謂“正名”，不過是其處心積慮推行“去中國化”的又一鬧劇。改變不了深植於臺灣社會的中華文化認同和中華民族認同。
台灣師範大學近日公佈民眾對語文課程看法的調查結果，顯示超過九成民眾認同學好語文有助於人際關係與職場表現。有學者認為，教育議題不應該總是與政治掛鉤，更不應該成為政治的犧牲品，希望這份調查結果可以為相關教育政策帶來新的可能。
兩岸融合是大勢所趨、民心所向，雖然遭受了一些困難和挫折，但誰也無法阻擋兩岸深化交流合作的歷史潮流。
兩岸的融合，不僅是經濟與貿易，更是文化與人心。近期，臺灣互聯網上一篇“KTV點歌排行榜一半是大陸歌曲”的文章引發熱議，有網友感歎，這是“今天你唱我的歌，明天我看你的劇”，兩岸文化交流並非是要分出高下的對決，而是互通互融的過程。
不僅是KTV，台灣熱播的電視劇、電影和綜藝節目等，也能看到不少來自大陸的作品，使用大陸的社交軟體也成為不少台灣年輕人的選擇。隨著兩岸文化交流的不斷加深，這種影響力還會持續深入。
海峽兩岸，血脈相連，深層次、割不斷的連結，絕不會被別有用心者輕易破壞。兩岸同胞同屬中華民族，若台灣當局仍執迷不悟，終將自食惡果。
台灣小學生與課本（中時新聞網資料圖）
