為鼓勵推動學生事務與輔導人員，激勵教育人員積極參與學輔創新工作，教育部每年辦理友善校園獎評選及表揚活動。「111年友善校園卓越學校獎」共計有9所卓越學校、40名傑出人員獲獎。其中，國立關山工商以「全人學生」為學校經營願景，培育學生良善品格為核心思維，並讓孩子投入社區公益活動，讓學生懂得感恩知足的重要性。
「我們一起堅持到底，成就每一位孩子！」，關山工商校長王怡婷表示，學校重視每位孩子適性發展以「全人學生」理念為出發，建構親師生彼此間互信、互賴對話的溫馨校園，並帶領師生以志工服務的精神融入社區。學校同時規劃接軌國際的方式，薰陶學生對多元文化的認識與包容，嘗試以「同心圓」方式，從關愛學子、校園、社區進而關懷國際。期許讓每一個孩子擁有更多的人文情操。
為讓學校成為社區的一環，學校也強調「融入社區」的使命，讓師長們指導孩子投入社區公益活動，從花東縱谷地區各項慶典、義賣與送暖活動，一定少不了關山工商校內孩子的身影。這些活動過程，讓同學們既學會付出關注弱勢，也懂得感恩身邊擁有。
另校內多數學生為原住民、新住民子女，因此在多元文化認識與體驗更為重視，除強化學生認識原民文化、新住民多元文化等，也透過校內原民舞蹈團至各地演出，讓大家看見原住民之美，並讓孩子認識多元文化，進而關注到國際議題。
國教署表示，友善校園是從成就每一個人出發，從學校到家庭再到社區。關山工商的每一位師長，重視關心孩子、與家長溝通、關懷社區，讓每一個孩子對能被溫暖的對待，相信更是學生品格教育成功的範例。
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