波新聞 -戴貴立/專題
最近論文抄襲或是「非自己研究所得」，「不具備研究能力」的新聞，鬧得沸沸揚揚，前元首阿扁也曾經質疑某人論文與學歷問題，希望博士的證書及論文能夠「亮相」，讓大家「聞香」一下。這些暫時按下，看看兩岸交換學生，在台師大國文系唸書的謝久勝，看看他在「致謝」卷首寫了什麼。
人家謝謝的師長，名字一大串呢。 「致謝」總是學位論文中最能夠吐露心聲的部分，它是一個階段的落款，也是全新生活的起點，為飛逝的研究生時光寫下記錄的注腳。它或嚴肅理性、或活潑有趣、或深情浪漫，但不變的是真摯的情感抒發。以下是謝先生的原文：
2022年畢業季，人大研工策劃“我的致謝”專欄，邀請人大研究生學子分享他們在論文致謝中寫下的初心、熱愛、夢想、堅持與感謝。 致謝 這一切好像就是一晃眼的事情。 敲下這幾個字的瞬間，就已經意味著告別的序幕了……其實心理還是亂的，有欣喜、惶惑、輕鬆等等，亦夾雜著絲絲的不知所措、混沌之類。終究是，我還沒準備好怎麼“合情理”地結束這一段旅程。想談的事情其實有很多，怎麼談得順暢才是畢業論文落定之後一直在思考的主要問題，所以哪怕在午夜夢回之中，也還漫布著過往的滿天星。
本來是想對整個人大時光做一個回溯的，因而不免還幾度拾掇了塵封的相冊、曾經一度喧嘩的朋友圈……紛至遝來的，不僅有琉璃瑪瑙，可供珍藏玩味，也不乏滿地殘屑，彌漫著失落與哀愁，甘噥、酸咸、辛烈、淡薄，不一而足。這確實是一場“盛宴”。湘江邊上的一個小娃娃，最終走到了自己“最初的夢想”之地，這並不亞於一場另類的“哈克貝利•費恩歷險記”。而本文的完成，於此，某種程度上可以稱得上是一個暫時性的交代。這意味一種結束，也意味著另一種開始。
決心以《呂氏春秋》為戰國秦漢研究的切入點是很早的事情，這既啟迪于導師徐建委老師《〈說苑〉研究》一書，亦受建委師精心指導而成。而最終選擇先從《呂氏春秋》的版本入手，這既是偶然發現，也具備必然性。試問：如果都不知道目前所閱讀之書的來源，那研究何談深入呢？那大抵也就只能是無源之水、無本之木，雖暫未有衰竭之憂，但勢必不可久。此點其實在論文的寫作過程中感受很深。並不是沒有問題，大抵只是視野被遮蔽，看得見微風和煦、牛羊低鳴，而暢望不了湛藍深穹。 回首成稿的點滴，企及研究生之生活，最要感謝的，是我的導師徐建委老師。猶記得初入大學，在《先秦兩漢文學史》課程之上，建委師就開宗明義，大意即：大家能進來這裡，都是佼佼者，目前就算有差距，但也有限的很，而四年之後，讀書的多少，決定了是在天上飛，還是在地上爬……這一段話，激勵著懵懂的我硬啃下了《四庫總目》前佶屈聱牙的詔令奏議，初識目錄之學。今日所習，與此因緣甚大。
而邁入徐門之後，從早期中國的文本性與物質性到漢唐學術、乾嘉學術的方法論啟迪，從年鑒學派之史學范式到域外漢學、比較古典學的比較視域，從《詩經》《史記》等傳世經典之細讀到涉獵出土之簡策古書等等，既引領我初窺學術之門徑，亦給予了我一片浩瀚星海，可供未來探索。當然，學術啟迪僅僅只是恩師影響之一隅。家道突變之時，曾一度有極度之彷徨與沮喪，乃至於懷疑生命之存在。我很感謝自己的導師在生活上給自己樹立了一個榜樣，他除去優秀學者的身份之外，還是一位好兒子、好丈夫、好爸爸，更是一位好廚師，優遊于學術研究與浪漫生活之中。這無疑是生命中一束極其澄澈的光。而傾聽、指導、幫助，無疑又再為我打開了一扇窗，足以窺視那一片永不凋零的樹葉。 遠在海峽彼岸的賴貴三老師，同樣在我生命中留下了不可磨滅的印記。學術的種子能在台師大的校園裡發芽，在人大的校園裡生根，與此亦密不可分。
當初《國學導讀》的課程上，從文字、訓詁到義脈、義理，從生活點滴到學術承續，我著實感受到了被稱之為“國學”的魅力。“辨章學術，考鏡源流”八字，我受業於始，亦銘記而今。而此外，今天的我還能在學術研究的園地裡依然葆有文學的熱情，亦歸因於貴三師。從魯汶大學的長篇紀行，到師友的吟詠頌答之辭，再到草木魚蟲之日常感悟等等，文學的馨香，沁遠而彌深，滋潤著一度乾涸的文田。當然，“鳴謙”之字是廿二餘載裡最珍貴的囑咐，“謙謙君子，卑以自牧”之期語，未來歲月裡小子也定當銘記於心，秉行於學途。 如果說生命是一張網，那“老師”這一角色所代表的，毫無疑問構成了其中最重要的經線。大學之前如此，大學以後亦然。
徐正英老師、王昕老師、徐楠老師、曾祥波老師、蔡丹君老師、洪越老師、吳真老師、朱萬曙老師、王燕老師、鄭志良老師、鄒穎老師等教研室諸師，或授業、或解惑、或點撥，極大地拓寬了我的研學之路。教研室之外，張靖老師、胡玲莉老師、陳濤老師、宋聲泉老師、董正存老師、楊慧林老師、孫郁老師、陳劍瀾老師、顏梅老師、李昕揆老師等學院諸師，以及孫少華老師、肖丹老師、金馳華老師等院外諸師，還有吳壹香師兄、羅觀師姐等等，或器重、或指導、或鼓勵、或幫助，亦宛如一束束溫暖的火花，簇兮而盛生命之火，明亮了人大的歲月。從他們中，我深刻感覺到了作為一名文苑學子的溫馨，也充分領會了作為一名人大學子的幸福。這毫無疑問是一個列不盡的名單……“老師”二字，與我而言，實有不可言說之內涵與魅力。每一分拂照與溫情，我都銘記於心，並以此砥礪而行。
同學、朋友則是多重緯線的聚合。雖入大學以求明德，中學之摯友已隔千山，但情系萬重，不時在語音、視頻以及峽谷中相“見”，在短暫的會面時暢飲鴻談，花開花落確實有時而盡，此情卻只會冬去春來歷久而深，一切當在不言中。而身邊，同專業的佳儒、新源、賢慧，同門的亞楠、佳楠、林宇，已經工作的室友鴻飛、李想、煕雨，此外還有軒毅、逸文、光濤、濟川、若愚……有限的遠方，無盡的人都和我有關。這其中，既有師兄師姐、師弟師妹、同窗、同班、同學，也有中關村大街59號外及遠隔重洋的好友，請恕我在此無法一一臚列。
他們亦共同構築了我生命的光，綻放在帝都的春秋，孕育著希望的田野。 最後，我將這一本薄薄的冊子，獻給我偉大的母親康國貞女士。她只是初中尚未畢業的平凡女子，但沒有她，不會有我，更不會有我的現在。她在無盡的苦難中撫養我成人，教會我做人，徧嘗人間辛酸。她常說，虧欠我很多。但哪來的虧欠呢？不孝子，謹以此文向母親致敬。 謝久勝 壬寅孟夏于國學館圖書室
讀者仔細想想，金馬獎，奧斯卡金像獎的頒獎典禮，影帝影后致謝，也許祖宗幾代也會提出來感謝。這位謝姓碩士生「言必稱吾師」，看出尊師重道，真心的。不過台灣碩士論文就有一位，裡面對於師長前輩充滿敬意，對提攜啟蒙的都提到，滿滿謝意卻不著一個「謝」字。如此謝誌也是獨樹一幟。透過國家學術檔案，找出來比對一番。如此也可以忠實反映2016-2023年處於學術歪風，抄襲疑慮飛滿天之際，還是有不錯的論文「前菜」可以「品嚐」。
圖：大陸交換學生的學校徽章
