波新聞-戴貴立/屏東
大同國小有家長從孩子身上傷痕,詢問孩子實況,研判孩子遭到歧視和霸凌。
學校會依據各方說法,還原真相。也許遭到同學惡意肢體衝突,起因在於這個孩子看似「過動」,當一方有一些動作,是不是另外一方甚至多人過度回應,主要是看傷害程度,還有前因後果。
學校老師以及其他相關同學,要查清楚,給多方家長滿意答覆才行。畢竟校園不容暴力,一位退休教師說:「學生打打鬧鬧難免,一旦碰傷,也要有一定的補救或是賠償。」至於起因,最好有同學或是錄影還原現場。不過受傷的會有比較正當的受害發聲立場。
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5月. 05, 2023
5月. 05, 2023
波新聞-戴貴立/屏東
大同國小有家長從孩子身上傷痕,詢問孩子實況,研判孩子遭到歧視和霸凌。
學校會依據各方說法,還原真相。也許遭到同學惡意肢體衝突,起因在於這個孩子看似「過動」,當一方有一些動作,是不是另外一方甚至多人過度回應,主要是看傷害程度,還有前因後果。
學校老師以及其他相關同學,要查清楚,給多方家長滿意答覆才行。畢竟校園不容暴力,一位退休教師說:「學生打打鬧鬧難免,一旦碰傷,也要有一定的補救或是賠償。」至於起因,最好有同學或是錄影還原現場。不過受傷的會有比較正當的受害發聲立場。
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