波新聞─陳穎／高雄
彌陀區南安國小校園前，設置彌陀人文導覽地圖，有如一個大型斗笠的裝置藝術，「卡哇伊」的造型吸引許多遊客駐足觀賞，並有四國語音導覽在地特色，成為到訪彌陀最新的打卡景點。李安世校長説，彌陀人文導覽地圖的製作凝聚社區的向心力，錄製的過程讓學生與家鄉景點產生了許多故事，把家鄉的生活情境轉換為滋養學習的土壤，了解在地的獨特性，並且透過多種語言行銷家鄉的人文之美。高雄市彌陀區南安國小與彌羅港文史協會、社區耆老、越南語外籍教師共同攜手完成彌陀區人文地圖的導覽影音地圖錄製，並融合家鄉傳統產業的斗笠造型，設置一座家鄉人文導覽影音地圖，讓外地遊客透過手機掃描景點的QR碼，就能夠經由四種語言，認識彌陀區的皮影戲、龜甲香傳統醬油等特色文化景觀，引導遊客深度旅遊彌陀區的人文景點。
南安國小以「南安心山海情」為校訂課程的學習主軸，課堂上讓學生透過機器人巡跡、小組討論等方式，認識家鄉的文史特色。近期更將課程與實境結合，帶領小朋友與彌羅港文史協會的吳皇奇理事長、張哲男先生等社區專業人士，走遍家鄉9個特色景點，錄製國語、閩南語、英語與越南語等多語導覽的影音檔，製作成有聲有影的導覽地圖。
教務主任莊錦英表示錄製導覽地圖的過程，也是讓學生從做中學的體驗學習課程，從背稿、對著鏡頭、NG重來等等拍攝經歷，相信學生能成為稱職的小小導覽員，為行銷家鄉盡一份心力。
更特別的是，在導覽地圖的上方有大型斗笠的裝置藝術，多種語言的導覽內容再加上令人吸睛的斗笠造型，吸引到此旅遊的遊客駐足觀看，讓地圖的導覽功用能夠充分發揮。
學生林名璿說：「彌陀的吳家古厝有美麗的燕尾屋脊，經過小小導覽員的課程培訓，讓我更能夠了解古老三合院的建築之美。」
說唱藝術曹錫榮老師指導學生導覽的口語表達，讓孩子的導覽語調更加動人富有變化。學生孫紹瑋說：「我負責導覽彌陀的海岸光廊，雖然在太陽底下拍攝時留了很多汗，我還是很賣力地說學逗唱，希望遊客看到導覽影片，會有更多人來趟『漁村風情話』的輕旅行。」
