波新聞─李雲／台北
防災教育為《十二年國教課程綱要總綱》19項融入議題之一，教育部3月17、18日假國立宜蘭大學及蘭陽博物館舉辦為期兩天一夜全國防災教育人員知能與成長精進研習會議，並特邀請日本台灣交流協會村嶋郁代部長及靜岡縣駐台辦事處宮崎悌三處長共同參與及分享靜岡縣防災教育經驗。
教育部表示，從臺灣的921（1999年）到日本的311（2011年），臺日兩國長期在防減災的推展、災後互助與支援重建都有密切的交流，在防災教育方面的互動更為頻繁。這次研習也透過視訊連線日本靜岡縣交流防災教育經驗，分享日本靜岡縣地區防災的人才培育，帶領與會者一同了解日本政府、學校、社區、科技產業等產官學的防災工作推動與執行現況。
有鑑於近期活火山噴發議題引發防災教育的關注，委辦宜蘭縣政府特別安排邀請中央研究院林正洪研究員團隊解說龜山島之火山災害監測調查場域，以了解火山整備及應變等防減災觀念知識外，這次研習以「韌性校園勁安全 Child Safety,We Care」為活動主軸，共吸引了超過兩百名來自部會、各縣市政府教育局（處）防災教育業務主管及各縣市防災教育輔導團成員踴躍參與，希望串連第一線防災教育實務工作夥伴，以公民咖啡館形式探討防災教育政策推動的規劃，結合校園與社區、理論與實務，強化防災教育之廣度及深度，凝聚防災教育發展的共識。
教育部指出，研習內容請防災績優縣市針對「縣市防災教育推動策略」進行專題報告及綜合座談，也邀請國家災害防救科技中心分享家庭地震應變，推廣整合政府資源投入防災教育，以提升各縣市防災教育推動執行方向及資源共享。此次活動也希望讓我們的學校能夠面對巨災常態化做好準備，串聯跨部會資源，強化全國師生面對災害的韌性，臨危不亂，居安思危，建構安全的家園。
圖／中央研究院地球科學研究所林正洪副所長解說龜山島之火山災害監測調查場域
