【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】2024年七賢國小美術班學生作品聯展「See the Future 遇見未來」，正在學校中棟地下室藝文活動中心盛大展開，展出105位學生，多達近500件的作品，平面作品包含版畫、水墨、彩繪、設計、線畫、漫畫、海報設計等；立體作品則有陶藝、紙工藝、複合媒材、藍曬、絹印、縫工、馬賽克拼貼等多種媒材，件件皆是佳作，件件皆精彩，七賢國小邀請大家一起來「遇見未來」！
這次的第40屆畢業生暨41、42、43屆學生作品聯展，將於5月18日上午10：00舉辦盛大的開幕式，美術班學生將創作的未來紙藝服飾結合表演藝術，融合走秀、舞蹈及音樂，表達出這些小小藝術家們對於未來的期許和想像。
成立43年的七賢國小美術班，馳名海內外，優秀的學長姐遍及海內外，分別在醫護、法商、教育、藝術界均有優異的成就。
今年的聯展，以「See the Future 遇見未來」為主題，校長夏昭彰表示，希望孩子們思考未來、預測未來和想像未來。以時間為經、空間為緯，不管是過去、現在與未來；或是自我、社會與國際，從這兩個維度出發，運用多元的思考角度和不同的論述觀點，透過藝術創作，共同來想像未來的無限可能。
作品中，同時還彰顯了對當今社會議題的反思，如氣候變遷下，環境的反噬、內心的聲音、珍惜當下的時光，校長夏昭彰說：，「我們將通過色彩繽紛、黑白風格或是異材質的作品，將觀者帶入一個充滿希望和挑戰的未來世界，啟發思考未來的可能性。」
此外，隨著AI人工智慧帶來劃時代的影響與改變，這次的策展也結合AI人工智慧，由學生們錄製平面作品的導覽介紹，再結合QRCODE於作品前，讓觀者都可以透過手機機掃，一邊觀賞畫作，一邊聆聽作者的導覽介紹，如身臨其境畫作的意境，更直接作者的內心深處。藉由視覺和聽覺的刺激，更能融入畫中的奇幻世界！
此外，學校也將作品與影音檔結合，開發成線上的導覽影片，任何人只要掃描邀請卡上的QRCODE，隨時隨地就能觀看影片，也為作品留下了珍貴的影像記錄。
在「See the Future 遇見未來」的主題下，學校精心策展每個年級的主題，從穿堂的天花板開始，五年級設計的不同造型海洋羊毛氈吊串，各個特殊樣態，像極了未知的海域中，存在著一大群的生物，開啟了對未來的想像。
通往地下室的樓梯旁，六年級學生以時光隧道為創作載體，以集體創作的方式，讓作品能鼓舞觀者面對未來的展望。展場中央，則是四年級以學生的角度，規劃和創作的全新高雄港灣的紙藝作品，不僅是對公共建設或是交通規劃，注入了學生對高雄舊社區的想像，也算是兒童版的「前瞻計畫」，相當有趣。
一旁的「平行時空的校園生活」，則以校園生活點滴結合平行時空的想像，「不同時空的七賢國小會發生什麼事呢？」運用馬賽克媒介進行天馬行空的想像。
展場兩側的平面作品則是利用針刻版畫，一筆一畫刻下對於未來職業的期待，過程中，不僅要掌握素描的物體明暗細節；還要透過有技巧的擦版，才能完成這獨一無二的作品。
學生還利用SDGs的議題，解析議題下的問題和現況，努力透過作品的創造，展現對於議題的關懷，像是使用廢棄塑膠管製作成珊瑚，圖像化海域中正在改變的現況。
展覽廳後場的主視覺牆，有六年級的集體作品「半立體動物掛牆標本」，和四年級的「百花齊放」，藉由不同年級作品碰撞出畫面的平衡，一個個珍貴稀有，或想像中的動物，在百花叢中生存著，仿如某個時空的樣子。
五年級的集體創作「未來博物館」，更展現學生對於社會文化、文本、物件的珍視，並展開對話。三年級的木工作品「什麼是什麼的未來物」，也展現出這群剛進入美術班學生，對於未來的憧憬和想像，透過不同的木工技巧，完成一件件獨特的作品。
在平面作品中，也有許多不同的想像力，像是對未來世界的黑白創作，或是石膏版畫的堆疊呈現，邀請大家一起到七賢國小「遇見未來！」。
校方表示，今年共計有105位學生參展，每人至少展出一件平面和一件立體作品；另有小組作品和集體創作。多元的作品像極了未來的無限多變，在平面作品中，包含版畫、水墨、彩繪、設計、線畫、漫畫、海報設計等；立體作品則有陶藝、紙工藝、複合媒材、藍曬、絹印、縫工、馬賽克拼貼等多種媒材，總計多達近500件，精彩創作，值得欣賞！
