波新聞─陶泰山／台北
美東時間4月1日上午，僑委會委員長童振源率團至波士頓文教中心，與當地僑界的華語文教代表進行對話交流。
童振源委員長首先開場致詞，感謝各位文教工作者，擔負傳承語言、文化的重責大任，進而闡明接下來三大工作重點方向：科技發展、雙向合作、資源整合。
在科技發展上，童振源委員長舉例有一對泰國夫妻是兩位老師，透過六臺攝影機來達成教育一萬多個學生的教學成效，顯示科技對教育工作的重要性。雲端教育資源如教育雲、酷課雲等等也是近年來的趨勢，如何善用這些教育工具，不僅是單方向接收，以外語教中文，也可以由僑校老師以中文教外語，達到雙向互動，對於推動臺灣成為雙語國家有很大的幫助。舉凡國際數位學伴計畫、全球華語口說、歌唱、作文等比賽，皆充分善用人工智慧的科技，來連結臺灣與全球海外僑校學生，在在顯示科技進步已經改變教育者和學生的互動模式與思維，讓華語文教育的推動，朝向一個數位化、僑宇宙的願景前進。
在雙向合作的部分，童振源委員長提到好幾個不同的合作面向，包括注重結合僑界的中文老師與臺灣的華語教學單位、智能教育產業機構合作。另外，可以讓僑界老師不僅能在美國教華語，也能在線上對臺灣的學生教授英文，並且和臺灣的各大學共同合作教學，研發教材，充分連結全世界的網絡。短期的英語服務營，對於在美國的學生而言，是一個可貴的學習機會，參與的學生在回臺灣的一個月內，透過在臺灣教英語，認識臺灣，廣結好友，互利互惠。
在資源整合重要性方面，童振源委員長表示，大家的交流不單只是侷限在課堂上，利用語言作為工具，在科技、文化等各專業領域，都是和國際友人交流互動的平臺，希望在每個面向都積極推動臺美合作，展現臺灣人勤奮打拼又謙卑的精神，向國際友人說出臺灣的故事。
僑教處副處長黃正杰也接著分享僑委會設置海外臺灣華語文學習中心的理念與初衷，希望透過成立臺灣華語文學習中心，輔助既有的僑校轉型為社區華語學習中心，並連結美國主流中小學華語教師，同時與臺灣國內教育機構及智能教育產業合作計畫等三大策略面向，以師資培訓、教材研發、推廣文化、邀請美國青年到臺灣觀摩學習語言與文化、舉辦青年英語服務營、透過人工智慧平臺舉辦國際交流競賽等六大支柱，積極推動海外華語文深耕計畫，並鼓勵波士頓諸所僑校，在這個人文薈萃、人才濟濟的城市，籌設華語文學習中心，加強和國際友人的互動。
現場僑界教育工作與者都紛紛表示贊同這樣的理念與作法，競相提供寶貴的意見，在臺灣華語文學習中心成立的主題有相當深入的討論，分享需要的資源並彼此互相交換對於施行細節的想法。
當天與會來賓，除了童振源委員長、黃正杰副處長外，還有僑民處莊博智科長、僑商處王盈蓉專門委員、海華基金會吳明穎董事長暨夫人、海華基金會李欣龍執行長，駐波士頓辦事處孫儉元處長、波士頓文教中心潘昭榮主任，以及勒星頓中文學校、麻州中部中文學校、波士頓慈濟人文學校、璞石中華文化工作坊等波士頓地區文教團體代表逾二十位多來賓。
