文/韓進
為了協助閩東語教師課程進行更順利，連江縣府宣稱已安排，辦理一系列的閩東語教師回流研習課程，並邀請專業的閩東語文研究專家、聲韻學博士，於課程中教授閩東文化及閩東語拼音教學，教育處表示，閩東語更重要的是傳承，亦透過教師跨校社群，以大帶中、中帶小的模式，帶領年輕一輩的教師們共同學習，輔導通過閩東語認證，讓閩東語教學人才與資源永續傳承。
文化處也表示，文化部為復振馬祖閩東語，辦理「2024第二屆國家語言發展會議」馬祖語論壇，論壇分為桃園場於8月24日假桃園馬祖會館、馬祖場於9月8日假南竿馬祖民俗文物館多功能教室等2場次，並以「國家語言意識覺醒-跨領域推廣多元途徑」、「國家語言在地發展-永續語言特色多樣性」、「國家語言教學現場-健全學習資源與環境」、「國家語言專責機構-從想像到實踐之挑戰」等4大議題，就當代藝文環境、日常生活、教育現場以及發展機制等面向，進行廣泛之討論與交流。
但王處長與吳處長對閩東語的重視顯然各自為政，屬於應付式居多，兩位與同僚如果不能共同聯合整理，一套研習與學習模式，形同雙頭馬車與各自為政，外界很難看好，若連江縣議會與馬祖鄉親輿論沒有繼續鞭策，對於閩東語在馬祖的成長並不看好？
稍早王禮民處長在開學前夕，公開宣稱已經著手讓19位閩東語老師成為種子教師，但是在稍後的「2024第二屆國家語言發展會議」馬祖語論壇中沒有種子老師列席，只剩下劉碧雲校長與曹博鈞主任分享教學心得。顯然王處長的支票開大了，何時回到務實的起點？
基本上文化處的構思與規劃可以說是盡善與盡美，但是文化處的作法已經跳過閩東語的學習層次，以為馬祖親都具備有馬祖話的基礎，現在可以進入以閩東語創昨的層次，放眼馬祖老一輩鄉親，除了還沒忘記母語福州話還很輪轉外，當陳高志老師及劉宏文老師無法用閩東語創作，甚至上講台傳授相關系列教學，吳曉雲處長頻開這些研習課程？難道不是在消化相關預算？
閩東語（馬祖話）（福州語）要保存與世代流傳，屬於學校的教學，教育處與各國中小老師們責無旁貸，拿出誠意提供教本與授課務實之道！屬於文化處的推廣落實閩東語全面恢復閩東語（馬祖話）（福州語）期許馬鄉親都能琅琅上口是基本期待，一舉進入創作層次就是好高鶩遠的規劃，所謂教育處與文化處雙頭馬車推廣，閩東語（馬祖話）（福州語）如此表現，遲早會穿梆與無法延續下去！
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