波新聞-戴貴立/ 綜合報導
北部某大學某系學生，看到教師發群組通知，以學校沒有硬性規定實體還是線上教學，不管少數新冠確診學生，也沒有補救機會，引來學生反彈。
「就是有這種老師，不遠距，也不給線上補救措施，然後跟你說沒辦法，大不了重修。什麼鬼啊？」
由於同學反彈，甚至反映上去，教師改變口氣，發出第二封有彈性的說詞。其實「非常時期，人性考量」，不能讓學生擔心染疫又死當重修。疫情期間政府失靈，民間怨聲載道，如果學校還不站在學生立場，站在重大傳染病威脅的突發狀況考量，這就是不通人情，不懂學生心理。萬一家長反彈，事態擴大，後果嚴重。
學校應該建議教師，給學生方便，採用合理合情舉措。目前全校學生確診44名，非同小可，此事宜亡羊補牢及時補救或是彈性處理上課與考試。
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圖／台北某大學生提供
