（觀傳媒桃竹苗新聞)【記者曾平/桃園報導】桃園市龍岡國中於2/22及23日舉辦「落實科學教育及加強學生基礎科學實驗操作課程」，吸引來自桃園市12所國小學生報名，共240位中小學生參加，期貫徹108新課綱所強調「探究與實作」精神，鼓勵桃園學子動手操作玩科學。此項活動自109年起與國立台灣師範大學姚清發教授團隊共同規劃科普實驗系列課程，迄今受惠學生人數已逾1,500人。
科學實驗操作課程相當豐富，不僅有生物科、物理科、化學科，更結合雙語等跨領域課程！生物課程透過操作顯微鏡與手機結合技術，能清楚拍攝肉眼無法看見的草履蟲分裂生殖、接合生殖、水蘊草的葉綠體流動；透過顯微鏡也可以讓學生觀察到1分鐘內紫洋蔥如何質壁分離、難得一見水蚤生寶寶過程等，透過顯微鏡操作、堅強師資陣容詳盡解說，及與各年級段同儕互動合作學習過程，引發科學興趣，進而提升學生科學思維與素養能力。
化學課程也非常精采，師大講師團隊設計「藍晒圖原理-藍染術教學」、「鑽石的兄弟-巴克球製作」、「到底有多酸-檸檬汁純度測定」等創意體驗課程，並於操作過程加入團隊合作與分組討論環節，例如：光線反射實驗中-「如何讓雷射到指定的位置」，學生必須一起討論光線反射的原理，提出假設，再藉由動手操作、實驗觀察、數據收集分析，驗證所提出的假設，透過探究實作，落實問題導向之學習。
教育局表示，科學教育是國家永續發展之基石，透過科學實驗操作培養學生探究及自主學習精神，分組學習合作更能建立學生團隊合作精神，不僅培養獨立思考能力，也促進多元智能發展，提升自然科學學習成效及動機、運用雙語教學開啟國際視野。
