【創新聞記者陳光蘊 / 新北報導】竹林中學國三生陳林頡錄取 114 年度建中科學班，在學科能力檢測及實驗實作雙重考驗，錄取率只有 8.02% 的競爭中，展現堅強實力。
興南國小畢業的陳林頡，國中考取竹林中學超群班，相當喜歡班上的學習風氣，他說同學們對知識的探索非常投入，上課氛圍活潑有趣，討論熱烈，同儕互相激勵、彼此激盪，常撞出精彩的火花，有時還會一起挑戰出版商題本中的漏洞加以勘誤，超有成就感。
▲(圖 / 新北市私立竹林中學提供)陳林頡表示，進入竹林超群班以後，完全依照學校進度、學習安排，上課專注，課後練習，互相討論，在課業上即使有困難也會很快解決；學校提供的資源相當豐富，不論是增廣課程、校外競賽，實驗課也都能獲得充分的操作練習機會，很感謝能有這樣的學習環境。
導師陳美伶提到，超群班教師群對學生學習完全支持，孩子願意學習，老師們絕對大力協助，甚至非任課老師也願意支援輔導。在班上則充分運用分組合作學習模式，形成各種學習角，塑造熱烈的學習氛圍；孩子們幾乎都很喜歡充當小老師，拜託同學來問自己問題，藉此對學科內容更為熟悉；陳老師說班上戲稱陳林頡同學是全科小老師，可見其對學習的熱情。
竹林中學校長盧志雄表示，竹林國中部超群班成立六年，旨在幫助具學習熱情的孩子能更精進，並有效引導孩子們自主學習的動能，教師群互相配合，掌握每個孩子的學習狀態，隨時與家長保持聯繫，形成親師生堅強鐵三角，為孩子的成長、進步一起努力。
