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波新聞-戴貴立/特別報導 據說杜老師高壽，115年秋還在人間，祝福百歲可期。  王先覺「牛角」老師已經過世，還是讓學生難忘。當年雄中音樂，高一牛角教的，高二的是杜老師帶的，兩人一個猛，一個寬，「寬猛互濟」，留下許多令人懷念的往事。 先講牛角老師，他要求學生能夠看譜，不能在音樂課本上寫簡譜，看到註明1234567，後面罰站。一些學生點名點到他，不會唱，自動轉頭後面站。樂譜上Re, 唸蕤，同學國語不標準的，唸Le。「教你Re你還 Le ？」牛角臉一沉，看點名簿冷冷說：「後面站。」校友逛二手商店看到電子琴上面有簡譜也有Do Re Mi字樣，有趣的校園回憶又來了。 同學視唱練習，常常要惡補，請教音樂好的同學。不過緊張之下，「發抖」「拉稀」「希拉」「發發抖」，老師說：「不用發抖， 後面站！」「在希臘拉稀的，下課上廁所。」屏東的一位同學，星期六晚上住在許世光同學家，在教會司琴的許同學，反覆把視唱練習教導屏東市來住宿，求助的同學，十多次練習幾乎背熟了四個視唱練習，星期日滿心歡喜的回屏東去。下週音樂課，果真平安通過平時測驗，半世紀之後至今，一直謝謝許同學的幫忙。當年英數加上史地一科，音樂不及格，留級留定了。音樂絕不是小事。 住在西勢的客家郎溫政榮，月考到了，火車上取出音樂課本讀樂理和音樂家故事。他告訴記者：「當時許多鳳商女生竊竊私語，說不是背英文單字，在讀音樂？」她們眼神充滿疑惑，可是溫就是專注音樂課本每個細節。當時體育美術音樂還有筆試！ 記得電視一次建中雄中在比賽，節目主持人問：「德國音樂史上的三B是哪三個人？」建中同學不會，放棄，雄中隊按鈴答：「巴哈、布拉姆茲、貝多芬！」這是正確答案。如果不是當年嚴格要求，一些音樂常識，就不會長留記憶。後來雄中有音樂班，人才輩出，可是民國50-70年代，除非家裡家境富裕，或是教會栽培樂團，合唱團，否則小提琴，鋼琴根本沒有風氣也沒有財力供養。 據說音樂補考，50-59分的，打掃環境會給及格。至於聽說施明德高一音樂也是不及格，留級。音樂49以下的四科不及格，留級很多。一個班學號1字頭的61年入學，班上許多0  甚至9字頭的，把三年制雄中唸成大學，甚至五專。據說連同休學一次，留級兩次，高中當作牙醫系唸的也有。劉先浩回憶，「一個班級，十多個0或是9字頭是前輩，最後一樣變成同屆好同學，也是當時升學奇觀。」 高二杜麟老師是個和氣的人，還帶軍樂隊。 社會組2-23班就有邱國華，莊昭人，李正彬社團選軍樂隊，樂隊指揮是前高雄市議員梅再興。邱同學個子高，吹長號，莊、李來混的，享受免升降旗的福利，好像只會吹特大喇叭，「不，不」兩短聲。劉先浩有回看到杜老師來班級通知，「明天國慶，樂隊遊行」，他特別囑咐「莊昭人，李正彬，麻煩你們兩位明天把大喇叭扛一下！」這話讓劉同學笑翻了，說：「扛一下？參加樂隊，就只是擺樣子而已！」  杜老師教課提到貝多芬《月光曲》，如何用聲覺化為月光柔和的「觸覺」？「用柔美樂音想像！」杜老師拿雄中後面列車通過的節奏說「控控控控，火車鐵軌間隙輪子輾過發出聲響，你正好中午肚子餓，想像肚子餓了，肚子餓了」這是節奏帶來的聲音假想，連想就是「肚子餓了」。杜老師還說，南下同學通勤，火車經過高屏溪鐵橋，轟隆轟隆聲，你可以聽作「快到家了，快到家了」，那個火車前進聲響就會有各種想像，聲音幻覺也短暫產生快到家的愉悅盼望。」 一位鄭學弟，他對音樂也有獨特見解，他說：「 聆聽同一樂曲會有不同感受，因為聲無哀樂。」還說到：「 欣賞同一樂曲要有同心，才會產生同感，受樂曲哀樂引導。 」看來音樂確實美育，藝術涵養的一環。雄中音樂課當年是苦難，不過有人50年前背誦的視唱練習，還能在同學聚會時完整唱完一大段。 雄中 現在有音樂班，繼續深造大學音樂系，留學歐美，造就人才。但是王杜兩位音樂老師，在校史裡面，在同學心中是不會被遺忘的。至於民國60年代正好九年國教升學高中，雄中重視五育均衡，有校友自嘲「留級又是愛母校的表現！」音樂一科加上其他三科，把雄中多讀一年的，真為數不多，但是趣味回想總是讓人難忘！ 圖：二手商店電子琴鍵上簡譜123，王先覺老師看到就會叫你後面站