【記者 徐迪／整理 報導】3月11日，以「賡續血脈親情 • 拓展教育融合」為主題的連江台北教師教學研討交流活動在福建福州市連江縣舉行。
文筆小學與台北市北投區明德小學的教師，圍繞語文、數學、科學等學科開展教研活動。課堂上，同學們積極發言、認真學習，兩岸教師互相學習借鑒教學方法和經驗，共同提升教學水準。
當天下午，台北市教育局社會學習領域輔導團前往連江縣第三實驗小學、溫泉小學、浦口中心小學、馬鼻中心小學等四所學校，開展教育研討交流活動。
「這次教研活動中，台灣老師的教學方式讓我覺得很新鮮，課堂較顯輕鬆活潑。」文筆小學教師王鳳珍說，如何將人文性與工具性更好地融合，最大限度地發揮學生的自主性，這將是她今後不斷努力的方向；也希望能開展更多這樣的活動，加強兩岸教育之間的互動和交流。
台北市教育局社會學習領域輔導團榮譽輔導員曹曦說，在接下來的行程中，他們還將前往連江長門炮台等地參觀學習，希望通過此次活動，讓年輕的老師對大陸有更深刻的瞭解，增強兩岸之間教學經驗的相互切磋、優勢互補。
用課堂搭起兩岸教育之橋，打造兩岸教育交流新平台，是連江積極探索兩岸融合發展新道路的一個縮影。近年來，連江充分發揮「臨馬近台」的獨特區位優勢，通過舉辦連馬學生籃球友誼賽、連馬討海音樂節等活動，持續擴大深化兩岸民間交往交流，助力福州打造「福馬共同家園」。
〈課堂搭起教育之橋 兩岸教師教學研討交流〉這篇文章最早發佈於《台灣好報》。
